第433章 初建安排[1/2页]

    第二日，给齐校尉的治疗继续进行。

    治疗效果自然是非常好，两次针灸之后，齐校尉明显感觉到全身经脉的畅通和舒服。

    林夫人也高兴的很，硬留着陆雯?和夏正浮在府中用了餐。

    回到宅院，陆雯?便忙着绘制详细的建设图纸。

    这次涉及的规模比较大，要做的基础也比一般的宅院要复杂一些。

    所以，陆雯?花的心思、费的功夫也比较多。

    而夏正浮，则在陪着陆雯?，给齐校尉做完第三次针灸，完成治疗后，便带着夏子毅和夏子涵，出去，寻找合适的流浪儿。

    夏子毅他们都是流浪过的，知道在哪里找到这些孩子，知道该怎么跟他们沟通。

    当然，还得找合适的，最起码是人品还不错的，不是那种奸诈性情特别恶劣之人。

    陆雯?不是完全做慈善，做挽救教育的，不能因为一颗老鼠屎坏了一锅汤。

    寻找的范围，也不能局限于水周镇，而是向周边的县镇辐射。

    不必强求每个地方必须找到多少人，这事儿还得看缘分，双方都乐意才行。

    孩子愿意跟着他们学医的，愿意跟着他们一起走的，才会带回来，绝对不强求。

    按照陆雯?的规划，宁缺毋滥，每年只招收二十人，每年招收一次，五年便可达到一百人。

    从学习第四年开始，在外边开医馆，逐渐带着他们分批实践。学习五年后，便可达到独立从医的水平。

    这次夏正浮和子毅招来的孩子，分批带回水周镇，由陆雯?再筛一遍。

    看看孩子的秉性，哪些适合学医，哪些适合药理，哪些的确没有这方面的天赋，但能做伙计或种植，总之是给分类分班，方便教学，也给孩子一个较为明确的目标和方向。

    一个月内，夏正浮和子毅，走了几个镇子，带回来二十个孩子。

    然后便先停止了，开始安排孩子的初步教学。

    由夏正浮和陆雯?分别任教。

    按照陆雯?的计划，头半年，教授孩子认字、读书、认识药草。

    半年后，增加公共医学知识课程，从第二年开始，再根据不同班级，增加专业课程。

    教材则用的是药香谷传下来的医学典籍，以及陆雯?自行编制的医书。

    让人欣慰的是，流浪过的孩子，格外珍惜现在管吃管穿管住，还能学习医术的机会。

    基本没人怕苦，每天早早地起来，跟着和子毅练完拳脚基本功，便开始念书练字。

    子毅现在是二弟子，负责管理这帮小孩子的训练。

    大弟子自然是王骏驰啦。尽管他人不在这里，但王骏驰却是陆雯?正式收的第一位徒弟。

    陆雯?在牙行预定的家仆，也到位了。

    分工负责，日常的后勤保障。

    一时间，三进的院子，热闹非凡，住的满当当的。

    不过，这是临时的，等山谷住所修建好了，就可以搬走了。

    对于孩子们的身份问题，陆雯?没有让他们入奴籍，而是办理正常的户口。

    办理这事儿，陆雯?并未借齐校尉的人情。

    因为，不想让他知道，自己收了这么多徒弟，以免他介绍其他人进来，将来带回谷内不方便。

    在药香谷重建的初期，为了保全，不愿让太多人知道。

    所以，陆雯?便自己全权办了，分开不同的地方衙门办了，反正不是第一次办了，哈哈。

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